高校的名次是根据高校规模、师资、教育资源等情况进行的。在比较高校时，学生可以做多方面的参考，方便自己的选择。我们需要在学习的道路上不断坚持下去，最终到达胜利的顶峰。
酒泉职业技术学院五年制大专2019排名
| 区域 | 名次 |
| 全国 | 310 |
| 甘肃 | 5 |
酒泉职业技术学院五年制大专2018排名
| 区域 | 名次 |
| 全国 | 342 |
| 甘肃 | 5 |
酒泉职业技术学院五年制大专历史沿革
◆各校自由发展阶段(1983～2001)。乘着改革开放的东风，各校相继成立，或以成人高等教育为主(酒泉教育学院、甘肃广播电视大学酒泉分校)，或以中等职业教育为主(其他各校)。其间，教育学院和电大分校虽于1996年即已合署，但全市高中后教育各自为阵的整体局面几无变化。
◆全面整合发展阶段(2001～2007)。20世纪末，高职教育迅速崛起，伴随着全国教育格局的深刻变革，各校原来承载的历史使命逐步走向“穷途末路”，办学层次、专业设置等与社会需求的矛盾越来越突出。2001年，酒泉教育学院、酒泉地区工业学校先行整合，扯起了高职教育的大旗;此后数年，其他各校相继部分或整体并入，形成了强大的发展合力。2007年，学院顺利通过首轮人才培养工作评估。
◆转型跨越发展阶段(2008～ )。整合使学院获得了强大的发展后劲，评估则使学院增强了前进的信心。2008年起，学院开始谋求新的发展空间，以“国家示范性高等职业院校建设计划”项目为抓手，特色化办学，内涵式发展，逐步奠定了区域性职教龙头的地位，在全省乃至全国职教之林，赢得了一席之地。
排名也是可以细分的，可以细分为放在全国范围，还是放在地方范围，有些学校，在全国的排名很低，但在地方的排名却很高，我们需要具体情况具体分析，切勿笼统的通过排名给一个学校下定论。
