学校好坏不是说出来的,是要依靠其各项办学数据展现的,整理各项数据情况分析对比,就能够找到更好的方向。一切结论都要有准确地依据,才是最科学合理的论证,也才能保证自己做出了最佳的选择。
湖州职业技术学院五年制大专科研概况
2015年学校机构调整后,原科技处更名为“科技与地方合作处”,主要工作除了日常的科研和知识产权管理外,重点突出了服务地方的功能。本部门设处长一名、副处长一名及综合管理岗、科技信息管理岗(知识产权管理专员)。
学校以“深化改革、转型发展、服务地方”为主线,努力建成区域性高职名校为目标,按照“保持教育科研强势,强化地方研究优势,加大应用科研攻势”的思路,以科研带教学,教学促科研,建立和完善科研管理制度,进一步加大科研投入,优化科研队伍,提高科研与服务地方水平,取得了令人瞩目的工作成绩,教育教学科研工作走在了全省乃至全国高职院校的前列。学校多次被评为浙江省高职科研管理工作先进集体。
编者总结
问一个学校怎么样,好不好,其实是一个非常抽象的问题,我们可以对其细化分类,让其成为几个很细小的问题,然后我们再从这些细小的问题上着手,来慢慢解决我们的问题,最终解决掉这个大问题。